|
Dữ liệu biên mục
|
| Dạng tài liệu: | | | Thông tin mô tả: | Đoàn, Thị Thu Ths
Các hướng tiếp cận đánh giá thư viện trường phổ thông: nghiên cứu trường hợp / Đoàn Thị Thu
|
|
|
Dữ liệu xếp giá
|
|
|
|
|
Tổng số bản:
0
|
|
Số bản rỗi:
0
(kể cả các bản được giữ chỗ)
|
|
Số bản được giữ chỗ:
0
|
|
|
|
|
Không có thông tin xếp giá
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mục từ truy cập
|
|
|
|
|
|
Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ
Chi tiết
|
|
|
|
|
|
|
|
Ấn phẩm liên quan
|
Mục từ của ấn phẩm chủ (ấn phẩm chứa tư liệu đang biên mục):
Tạp chí Thư viện Việt Nam . - 2016 . - Số 2 . - Tr. 15-20. -
|