| 1 |  | Xây dựng phương pháp học tập tích cực ở trên lớp cho sinh viên đại học / Lê Khánh Tuấn . - . - Tr. 16 - 21 Tạp chí Khoa học giáo dục Việt Nam. - 2019. - Số 23, |
| 2 | | 10 năm giảng dạy và quảng bá DDC 1998-2008 / Nguyễn Minh Hiệp . - . - Tr.35-38+34 Tạp chí Thư viện Việt Nam, 2008, Số 2(14), |
| 3 | | 35 năm nghiên cứu và giảng dạy khoa học thông tin / Nguyễn Hữu Hùng . - . - Tr.20-26 Tạp chí Thông tin và Tư liệu, 2007, Số 1, |
| 4 | | A guide to reflective practice for new and experienced teachers / Hope J. Hartman . - 1st ed. - New York : McGraw-Hill, 2009. - 310 p. ; 24 cmThông tin xếp giá: : L15QCA000014 |
| 5 | | Áp dụng phương pháp tiếp cận hệ thống trong giảng dạy và xử lý kỹ thuật thư viện / Nguyễn Thị Kim Loan . - . - Tr.23-26 Tạp chí Thư viện Việt Nam, 2012, Số 1(33), |
| 6 | | Bàn về đổi mới phương pháp giảng dạy đại học hiện nay / Đinh Hồng Quân, Nguyễn Thị Kim Dung . - . - Tạp chí Dạy và học ngày nay . - 2019 . - Số 3 . - Tr. 9 - 11, |
| 7 | | Because digital writing matters: improving student writing in online and multimedia environments / National Writing Project ; Danielle Nicole DeVoss, Elyse Ediman-Aadahl, Troy Hicks . - 1st ed. - New York : Jossey-Bass, 2010. - 194 p. : illustrations ; 25 cmThông tin xếp giá: : L172QCA000869 |
| 8 | | Biên soạn giáo trình, giảng dạy và kiểm tra đánh giá môn Văn hóa dân gian Việt Nam dành cho sinh viên nước ngoài / Nguyễn Thị Thanh Xuân . - Tr. 69 - 80 Tạp chí Nghiên cứu Văn hóa Việt Nam. - 2023. - Số 2 (206), |
| 9 | | Breaking tradition: an exploration of the historical relationship between theory and practice in second language professional series / Diane Musumeci . - New York : McGraw-Hill, 1997. - 142 p. ; 24 cmThông tin xếp giá: : L162QCA000273-7 |
| 10 | | Bước đột phá của phương pháp dạy học tích cực trong đào tạo theo tín chỉ ở trường Đại học Hồng Đức / Lê Thị Phượng . - . - Tr.21-23 tạp chi Giáo dục, 2010, Số 237, |
| 11 | | Ca dao, tục ngữ / Nhiều tác giả . - Tái bản có sửa chữa bổ sung . - TP. Hồ Chí Minh : Văn nghệ, 1995. - 232 tr. ; 19 cmThông tin xếp giá: : L03B003533-4, : R03B003532 |
| 12 | | Các chiến lược để dạy học có hiệu quả : (Tài liệu tham khảo nội bộ) / Allan C. Ornstein, Thomas J. Lasley . - [USA] : [Chicago], [kn]. - 479 tr. ; 30 cmThông tin xếp giá: : R15B027263 |
| 13 | | Các nguyên tắc dạy học đại học / Nguyễn Tiến Đạt . - H. : [knxb], 1989. - 20 tr. ; 27 cmThông tin xếp giá: : R03B005683 |
| 14 | | Các phương pháp giảng dạy áp dụng trong chương trình đào tạo cử nhân ngành thông tin - thư viện / Mai Mỹ Hạnh, Ngô Thị Huyền, Đoàn Thị Thu . - Tr. 3 - 10 Tạp chí Thông tin và Tư liệu. - 2023. - Số 4, |
| 15 | | Các phương tiện trực quan trong giảng dạy triết học / G. M. Stơrác, X. A. Pêtơrusépxki ; Nguyễn Văn Chấp (dịch) ; Dương Ngọc Kỳ (hiệu đính) . - H. : Sách giáo khoa Mác Lênin, 1983. - 76 tr. ; 25 cmThông tin xếp giá: : L03B005376, : R03B005375 |
| 16 | | Celebration press reading: good habits, great readers: shared reading teacher's guide / Douglas Fisher, Nancy Frey, Adria Klein . - New York : Celebration press, 2007. - 416 p : illustrations ; 27 cmThông tin xếp giá: : L16QCA001603 |
| 17 | | Chính sách ngôn ngữ dân tộc ở Việt Nam và việc giảng dạy ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại trường Đại học Văn hóa TP. Hồ Chí Minh / Lâm Nhân . - . - Thông tin khoa học . - 2011 . - Số 2(29) . - Tr. 31-35, |
| 18 | | Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tini trong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012. (1195): ra ngày 30-9-2008 / Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Bộ Giáo dục và Đào tạo . - Công báo, 2008, Số 575+576, ngày 17/10/2008, tr.31428-31434, |
| 19 | | Chuyển đổi số trong giảng dạy đại học / Lê Nguyễn Bảo, Nguyễn Thị Thư . - Tr. 95 - 101 Tạp chí Văn hóa & Nguồn lực. - 2022. - Số 4 (32), |
| 20 | | Chương trình dạy học tiếng Anh theo chuẩn đầu ra các ngành nghề đào tạo trình độ đại học lĩnh vực Văn hóa - Thực trạng và giải pháp: Kỷ yếu hội thảo / Nhiều tác giả . - TP. Hồ Chí Minh : Đại học Văn hóa TP. Hồ Chí Minh, 2021. - 312 tr. ; 30 cmThông tin xếp giá: L24NCKH000336 |
| 21 | | Công tác nghiên cứu, sưu tầm, giảng dạy dân ca Nùng tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Việt Bắc / Lê Thị Quỳnh Nga . - Tr. 31 - 33 Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật . - 2024 . - Số 6 (572), |
| 22 | | Công tác tư tưởng và giảng dạy lý luận trong trường đại học và cao đẳng hiện nay / Phạm Văn Năng (chủ biên) . - TP. Hồ Chí Minh : Nxb. TP. Hồ Chí Minh, 2002. - 448 tr. ; 20 cmThông tin xếp giá: : L03B007111, : L03B007113, : L172B006538, : R03B007110, : R172B006537 |
| 23 | | Dạy học dựa vào nghiên cứu trường hợp ở đại học / Vũ Thị Lan . - H. : Đại học Bách khoa Hà Nội, 2014. - 171 tr. ; 21 cmThông tin xếp giá: : L172B005887, : L17B029633, : R172B005886, : R17B029632 |
| 24 | | Dạy học trực tuyến và soạn sách điện tử với Macromedia Captivate / Phan Long (chủ biên) ; Phạm Quang Huy, Phùng Thị Nguyệt . - H. : Giao thông Vận tải, 2009. - 528 tr. : Hình minh họa ; 21 cmThông tin xếp giá: : R12B021718 |
| 25 | | Dạy học trực tuyến và soạn thảo giáo trình điện tử với Toolbook / Phan Long (chủ biên), Phạm Quang Huy, Phùng Thị Nguyệt . - H. : Giao thông Vận tải, 2009. - 352 tr. ; 24 cmThông tin xếp giá: : R12B021717 |
| 26 | | Dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bằng phương pháp giao tiếp: Luận văn thạc sĩ, chuyên ngành Việt Nam học / Bạch Thanh Minh . - TP. Hồ Chí Minh : Đại học Quốc tế Hồng Bàng, 2016. - 94 tr. : Hình ảnh ; 27 cmThông tin xếp giá: : R17LV000993 |
| 27 | | Dạy và học triết học Mác - Lênin ở Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa / Trần Đăng Sinh . - . - Tr.72-76 Tạp chí Triết học, 2008, Số 2(201), |
| 28 | | Developing a new curriculum for adult learners / Edited by Michael Carroll . - Boston : McGraw-Hill, 2007. - 254 p. ; 26 cmThông tin xếp giá: : L162QCA000403 |
| 29 | | Disrupt or be disrupted: a blueprint for change in management education / Graduate Management Admission Council . - 1st ed. - New York : Jossey-Bass, 2013. - 413 p. ; 24 cmThông tin xếp giá: : L162QCA000088 |
| 30 | | Đảm bảo chất lượng trong giảng dạy chuyên nghành Thông tin - Thư viện / Nguyễn Hữu Nghĩa . - . - Tr.46-47 Tạp chí Thư viện Việt Nam, 2011, Số 5(31), |