| 1 |  | Bước đầu tìm hiểu văn hóa với tính cách là tiêu chuẩn tiến bộ xã hội / Nguyễn Thành Trung . - . - Tr.13-16 Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông, 2007, Số 12, |
| 2 | | Chỉ thị số 27/2004/CT-TTg về tăng cường hoạt động vì sự tiến bộ của phụ nữ ở các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ và Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương : ra ngày 15-7-2004 / Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Thủ tướng Chính phủ . - Công báo 2005 số 53, ngày 29/7/2004, tr. 15, |
| 3 | | Gắn tăng trưởng kinh tế với thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội trong giai đoạn đẩy mạnh toàn diện công cuộc đổi mới ở nước ta / Dương Xuân Ngọc . - . - Tr.9-13 Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông, 2006, Số 10, |
| 4 | | Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển văn hóa, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội trong thời kỳ quá độ / Phạm Xuân Nam . - . - Tr.39-43 Tạp chí Cộng sản, 2011, Số 827, |
| 5 | | Nghĩ về cụm từ "Theo tiến bộ sánh văn minh" / Trần Minh Ngọc . - . - tr. 30-31 Tạ chí sân khấu, 2010, Số 12, |
| 6 | | Thông tư số 04/2005/TT-BTC hướng dẫn về kinh phí hoạt động vì sự tiến bộ của phụ nữ ở các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ và Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương : ra ngày 10-01-2005 / Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Bộ Tài chính . - Công báo, 2005, số 19 + 20, ngày 18/01/2005, tr.135 - 137, |
| 7 | | Tiến bộ xã hội: một số vấn đề lý luận cấp bách / Nguyễn Trọng Chuẩn . - H. : Khoa học xã hội, 2000. - 184 tr. ; 21 cmThông tin xếp giá: : L03B001341, : R03B001340, : R172B010327 |
| 8 | | Tiếp tục đổi mới đồng bộ tạo chuyển biến tiến bộ trong các tổ chức xây dựng Đảng . - . - Tr.2-6+11 Tạp chí Xây dựng Đảng, 2008, Số 4, |
| 9 | | Văn hóa đạo đức và tiến bộ xã hội / Trường Lưu (chủ biên) . - H. : Văn hóa - Thông tin, 1998. - 428 tr. ; 19 cmThông tin xếp giá: : L03B001937, : R03B001936, : R142B000928 |
| 10 | | Vận dụng quan điểm tiến bộ xã hội của chủ nghĩa Mác-Lênin trong sự nghiệp đổi mới ở nước ta hiện nay / Nguyễn Thị Minh Tâm, Vũ Văn Hậu . - . - Tr.21-26 Tạp chí Giáo dục lý luận, 2008, Số3, |